Florent Lamouroux et les élèves participants dévoilent « Contrefaçon(s) »
En novembre et dĂ©cembre 2021, l’artiste Florent Lamouroux est invitĂ© Ă diriger des ateliers pĂ©dagogiques auprès d’Ă©lèves de l’Ă©cole primaire Anatole-France (classes de CM1 et CM2), le collège Jean-Rostand (classes ULIS) et le collège Marie-de-la-Tour-d’Auvergne (classes de 5ème). Le thème abordĂ© dans le cadre de ce Parcours d’Éducation Artistique et Culturelle se rĂ©fère aux rapports entretenus par les humains avec la nature Ă travers le dĂ©tournement d’objets Ă crĂ©er. Ils seront rĂ©alisĂ©s par les Ă©lèves avec l’aide de l’artiste et de la mĂ©diatrice culturelle du centre d’art La Chapelle Jeanne d’Arc.
Le travail de cet artiste permet de rĂ©flĂ©chir aux caractĂ©ristiques de nos codes vestimentaires, les objets que l’on aime valoriser et les archĂ©types de la consommation que l’on endosse plus ou moins consciemment. Les Ă©lèves
vont expĂ©rimenter la technique du moulage Ă la manière de l’artiste. Cette mise en volume Ă partir de sacs poubelle jetables permet une rĂ©flexion sur la production d’objets, en l’occurrence une chaussure. Ce processus de
fabrication crĂ©e un parallèle entre l’objet rĂ©alisĂ© par l’Ă©lève et l’artefact, la chaussure de marque (ou pas), contrefaite
Le temps de l’atelier permet de prendre conscience de la production de la confection Ă l’Ă©chelle mondiale questionnant notre sociĂ©tĂ© de consommation. Par ailleurs, la rĂ©alisation d’un objet unique et « fait main » et qui n’a
pas de fonction permet de donner un nouveau statut Ă l’objet et de prendre conscience de la dĂ©marche artistique.





